H Yang

概述 过去十余年，中美高校合作办学蓬勃发展，成为两国教育与人文交流的重要桥梁。然而，随着美国政界对华政策的日趋强硬，这一领域正遭遇前所未有的政治压力与不确定性。 美国国会报告引发连锁效应 2024年，美国国会下属的**“美中战略竞争特别委员会”与教育与劳动力委员会**联合发布报告——《CCP on the Quad: How American Taxpayers and Universities Fund the CCP's Advanced Military and Technological Research》。 报告声称，美国高校通过与中国高校的联合学院、科研合作和学术交流，可能“助力中国军工和科技发展”，并建议各大学“重新评估与中国高校的合作关系”。 在此政治压力下，已有多所美国大学宣布关闭在华联合学院，包括： 清华大学–伯克利深圳学院 天津大学–佐治亚理工深圳学院 上海交通大学–密歇根学院 四川大学–匹兹堡学院 郑州轻工业大学–奥克兰大学智能工程学院 湖北工业大学–底特律绿色工业学院 北部湾大学–东密歇根联合工程学院 浙江大学–伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院...

COVID-19 的爆发突然中断了高等教育机构的学习活动。高等教育机构正在探索不同方式向学生，尤其是国际学生，提供课程。随着疫情的发展，在线学习、混合学习和面授课程被选为主要授课方式。同时，高等教育机构利用其全球网络向国际学生提供教育。